初一语文作文
初一语文暑假作业四个作文，初一数学实数计算5道，方程组10道，方程组应用题5道，不等式应用题5道…
- 初一下期语文 4个作文写什么都可以，600字的。初一下期数学实数计算5道，方程组10道，方程组应用题5道，不等式应用题5道，几何证明10道，统计题5道，初一英语上期所有短语 。 帮帮忙了！！
- 我没有初一暑假作业。。没有题不好做呀
初一语文第一单元作文。
- 初一语文第一单元作文。
- 去年初一期中的作文好像就是这个
初一人教版语文上册第一单元作文
- 我急用，快，要人教版，不是试卷上的。
- 是题目吗？
初中，语文作文 满分50 。现在初二，从初一开始的每一次语文期中，期末考，作文分永远都是46，怎么
- 初中，语文作文 满分50 。现在初二，从初一开始的每一次语文期中，期末考，作文分永远都是46，怎么怎么提高？这次觉得肯定比46好，结果还是46，谢谢。
- 写作技巧：“三步五条1：审题（明确题意）2：选材，确定中心3：列好提纲，确定详略在以上基础上注意以下五条：1：题目（新颖，命题作文例外）2：开头和结尾相互照应。（龙头凤尾）3：用词妥当，修辞正确。（力求语言的准确生动）4：条理清晰，合乎逻辑。（让人读着顺畅，有一气呵成之势）5：巧设布局，详略得当。如果能文情并茂那更好。文：指文采，文笔情：指感情一．开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》 ⑵开门见山，直截了当 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》 ⑷自然交代，平引下文 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》 ⑸歌词开头，响彻云际 “明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否会惦起曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》 ⑹排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》 ⑺设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》 ⑻名言指路，开宗明义 培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》 ⑽倒叙开头，吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》 ⑾拨乱反正，拨云见日 有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》 ⑿泰山压顶，观点强现 目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风，可休矣》 ⒀联想象征，奇妙无穷 一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》 ⒁环境描写，渲染气氛 十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。 ⒂题记为冠，哲理为先 世间万物皆难……余下全文
2017年初一下册语文第一单元作文《争论》
- 2017年初一下册语文第一单元作文《争论》
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初一怎么学好语文的做作文
- 初一怎么学好语文的做作文
- 语文是一门基础学科，它包括：字、词、句、文体知识、文学常识五个方面。如何学好语文呢？我认为首先要注重课内学习。做到上课专心听讲，积极参与课堂交流，大胆发表自己的看法，掌握好基本知识。课本中的每篇文章都像诗一般的美，它就是一个个生动的例子，经过老师的讲解，我们便可以学到许多学习语文的方法。如果我们能把课内学到的方法应用到课外阅读中，那么相信，我们的语文水平一定会得到提高。其次，学好语文的关键还在于积累。语文融入到我们每天的生活中，它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能捕捉身边的每一个细节，每一件小事，这样一来，就为我们写作积累了许多很好的素材，正所谓“生活是语文的源泉”可以就地取材。因此我们要做一个善于观察生活，勤于思考生活，精于积累生活的人。博览群书也是一个积累的好途径。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后花海羔剿薏济割汐公搂，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。看书读报能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。我们可以选择一些优秀的读物，在看书时，注意运用老师教给我们的方法去看，看后不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。总之，我认为学好语文就要“多看、多读、多写”，你们觉得呢？
2014年初一上学期秦淮区语文期末最有可能考的作文
- 问题补充： 急啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！明天考试！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！帮忙给下例文
- 最有可能考关于读书的作文，例文你可以到南京市中考作文网找，里面有许多关于读书的作文。因为秦淮区属于南京的，南京这几年的作文试题比较注重读书，这几年南京的许多区，不论是初一的期末考，还是初三的中考，作文题目基本上都跟读书有关，说明教研员比较注重学生的读书问题。希望能帮助到你。
语文报杯大赛作文初二、初一、初三文章都行越多越好。快！高分！高分！高分！高分！高分！高分！高分！
- 快！网上没有，送书也来不及！
- “知否，知否，应是绿肥红瘦。”她既放荡又爱自由，用一身红裳，倾了整个宋朝。——题记 中华上下五千年，每个朝代都有自己的韵味，而我，独爱那个众人在花前月下，吟诗作对的宋朝。更是爱那一身文华似锦，扬言终不悔的女子——李清照。 她在楼中对月当歌，如泣如诉。问“山有木兮木有枝，心悦君欣君不知。”羽裳若雪，刹那芳华，眼里流露着丝丝对夫君的思念跟情谊。琴声悠扬，直破云霄。方圆几里，皆是冰霜。将天地的愁苦尽收眼底，那年她爱如花，尚不知年老。 年复一年，“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”她轻触那窗前开得正盛的菊花，颇为惆怅。言“才下了眉头，却涌上了心头”。坚硬的朝代里没有柔软的爱情，生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种，人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。那时月满西楼，满头青丝在不知不觉地变白了，鬓发再不如当年，眉眼于是乎更深了，其中那在眼中的雾像是困兽一般，寂寞太久而渐渐温柔。在西楼上翩翩起舞，美得像个不灭的神话，曰：“此生为君颜，待到江南重此时。”她轻轻地舞着，在拥挤的人群之中，你投射过来异样的眼神。诧异也好，欣赏也罢，并不曾使她的舞步凌乱。因为不再年轻的心。那年，她不再年轻，却悄然舞着整个江南，流光散尽，唯有那红裳一如当年，从未改变。 释迦牟尼脸上的表情永远是慈悲，可千山万水五行三界却还是逃不过一个空。 这个朝代，令我与之神往的是那种信仰与充实，舞那红裳，思那远方，写那词，吟那花。就算是忧愁也是一种快乐，那时候的人，被神话所包围，有种莫名其妙的温暖。 风空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年，还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。 潇潇扬花落满窗，笛声寒，窗影残，烟波桨声里，何处是江南。 汉歌里唱：“一顾倾人城，再顾倾人国。”我多想在那个朝代像诗一样倾国倾城穿行在笑容里，令人感动。 梦里思萦千万次，宋朝，这个半壁江山开始失守在石头中越陷越深。你始终像个空城，像是扎根在了这里，直至再未遇见。羡煞许多人。秋水长天，飞鸟乱鸣。 山河一色，雨纷纷，旧故里草木深。我听闻你始终一个人，斑驳的城门，盘踞着老树根。我听闻你仍守着孤城，城郊里牧笛声，落在那座野村。 我梦见我是那里的人，身着绿衣，手拿野花，真真切切感受到了脸上微笑的感觉，风将衣裙吹起了一个好看的弧度，也不知将心事吹向了何方，耳畔仍是那个女子的低喃，雁字回时，月满西楼。她的声音比深秋的晚霜更加浓烈，我一震，抬头望见了天穹吞噬了她的模样。目光被繁星所包围，再找不到方向，目标如地平线一样迷茫。我不再记得自己是谁，是那个绿衣女子，还是那个正在酣梦的人。 与其做无归的乘客不如做个有梦的归人。 向日葵说它离不开阳光，它却忘了它也离不开土壤。 梦醒了。无论是怎样的遗憾，不过终究是梦一场，所以我爱着宋朝，心却是在当下，脚下的土地。既然你在我心，就不要再管我还在念着谁。 很高兴，我曾梦回宋朝，我也记得，那女子，那山，那水，那树每一寸的真实。 她将他生前最后一滴眼泪化作她胸口的海洋。这是心灵那未被玷污的净土，也是我对这个朝代的喜爱与崇敬。 蓦然回首，谁又曾记得那个身着红裳的女子，覆了整个天下。…余下全文
初一作文熟悉的老师因为语文老师生病了所以请求大家帮我看看改改这篇作文吧！！是期末考试备考作文。谢谢
- 这是我的作文 跆拳道教练 我喜欢跆拳道，也喜欢我的跆拳道教练。 第一次上课时是个胖乎乎却很冷漠的馆长。他一次又一次地给我灌输着枯燥无味的跆拳道精神。面对着那张扑克脸和冷冷的声音。我的眼泪不知怎么的在眼里打转。这时教练走来，与馆长用韩文交流一番，眨着他的杏眼看着我，笑了一下，用他的大手拉着我加入了训练。教练知道我是个刚接触跆拳道的菜鸟，也就在训练时照顾了一下。下课后，教练把我留下，从柜子里抽出一张印有跆拳道精神的画册，温柔地说：“回家记着多翻翻，它会对你有好处的。”教练那发音还不准确的中文和温柔的嗓音让我喜欢上了跆拳道。 我在这所道馆学习了很长时间，教练有趣的课堂，完美的教学，甚至带有些韩国音调蹩脚的中文都让我爱上了这门运动。 在我上一年级时，我考取了红带并加入了表演团，还获得了难得的参赛机会。比赛前一个月。教练每天下课都会把我留下，在红蓝相间的垫子上，一次次纠正品势，练习腿法。那时教练已经连续上了三节课了。他喝了口水就小跑过来，在我面前一边讲解着战术，一边分析腿法要领。他每次用力的动作，都会让雪白的道服发出声音，有时还会甩下汗珠。集训后，教练的道服总是会有汗留下的痕迹。 经过集训，终于迎来了比赛。到了比赛场地，教练把我带到练习区，嘱咐了一下，就跑出了门外“什么嘛！比赛前那么辛苦集训，马上比赛了却跑了。”我一下子坐到地上，生气了闷气。不行！还是生气，索性站起来不顾其他参赛者诧异的目光使劲地踢腿。这时，一双大手抓住了我的肩膀，我回头正要后踢时，教练一下子就抓住了我的腿。我呆在了那里，被教练的速度震了一下，不知道该怎么回应现在微微皱眉的他。“比赛前要养足体力，喝水歇会儿吧。”教练把水递给我，又跑去给别人送水了。我慢慢坐下来，看着教练额头上细密的汗珠在灯下反出的光点。一时间又不知道该做些什么了。练习时间很快结束了，临上场时，教练给予我了一个大大的微笑，并用那双结实有力的双给我做了肌肉按摩。“对手看起来比你高，如果可以一定要先得分。把它看成一次实战练习吧！”教练平静的声音从背后传来，但我回头时能明显看出教练现在的紧张感。 上场后，我一下子踢中那个女孩的胸口，先得了分，当电子记分牌响起声音时，我得意地四处寻找教练。却被对方狠狠地踢了一脚，就像是世界静止了一样，我似乎只能听到血液流淌的声音。我晕乎乎地应付了比赛，下场hi不理会其他的，一下子扑到教练怀中哭起来。并没有训斥、教训，有的是安慰和温暖的肩膀…… 之后教练送给我一套校服，那是一套拿进纤秀着我韩国名字的黑道服，背后还有一只大老虎。我一直没舍得穿，她现在还在我的柜子里。
- 四大皆空嘎哈了法国后iudfsajaok1
今年北京西城初一上语文作文会出啥类型滴呀?
- 如题，答对加财富值
- 初中一般都是记叙文的，800字左右，写人或写事，写事的写出起因经过结果即可，写人通过几件事有详略的写即可，最后再做升华
