场景描写的作文
作文: 题目:《难忘的艺术节》 作文要求： 可以模仿《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个…
- 作文:题目:《难忘的艺术节》作文要求：可以模仿《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个场景。
- 太阳像猪头
关于(孔乃斯的马)的作文
- 关于(孔乃斯的马)的作文
- 使用了对比.对马的外貌进行准确生动的细节描写.最重要的是选取了两个最能表现马的场景.
怎样写出优美的作文？
- 50字左右
- 其实 老师看作文 大部分都比较喜欢那种 散文式的议论文但是 文笔要很优美或者是很有哲理 或者是博古论近 有强大的引证好的文章 都会有自己的风格 但是一篇文章只要有一种很好的风格 作文的分数就不会下50我高考估分的时候 我估我的作文是56~58考下来应该页差不多 我就是写的那种文章还有就是要多积累一些 排比句 很优美的那种 放在文章理会很有气势但是 最好不要抄上一年的高考满分作文 因为肯定会有很多人抄 阅卷老师最讨厌这样的了还有 就是自己的写作 可以从现在起固定一种风格 每次就写他 写多了就熟悉了 精纯了我那时就有一个同学 第一次听她的文章 觉得好好哦第二次 还是那些东西 第三次……虽然 我们索然无味 但是她的分数及其的高……高考的阅卷老师就看一遍 所以那样她就很占便宜啦而且 如果想让作文有文化的底蕴可以去研究一门文化 这是我自己悟出来的可以是茶文化 酒文化 古医学 也可以是围棋啊 之类的将一篇文章融在这种文化里 就会让人觉得耳目一新 而且觉得这个学生很有积累从而 高分就很容易啦 但是 不可以生搬硬套 所以还是多准备一下啦当然 我上面说的是高中的如果你是初中的 那作文最好还是写记叙文最好是身边的事情 因为初中 对事情的理解不是很深 但是却非要装老成 那是老师很讨厌的所以 最好是身边的事情 记叙文这时 就要注意语句的描写了 这个很重要 一篇记叙文场景描写和心理描写等等烘托气氛的东西很重要！！切记切记希望能解决您的问题。
《初三印象》作文
- 800字的，一定要有多处细节描写。急！急！急！问题补充： 同学没变，老师换了，班主任很矮的很严厉，人送外号小飞侠。
- 告别我的初中生活“轻轻地我走了，正如我轻轻的来”三年时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回忆逝去的日子里，不知留下了多少欢乐和多少泪水。那些欢乐，那些悲伤，那些争吵，已成了我脑海中挥之不去的记忆。走进教室，看到每一位同学都在做自己的事，是那么地静。在仅有的日子里，再也感觉不到往常那些欢声笑语。每天，大家都似乎有规定的日程，时间排得那么紧，积极的备战中考。今天，学校进行体育毕业考试。天气不是特别好，天空下起细细的雨。但学校里的所有景色都突然变得那么美！那么美！好久没有在学校里这样一个人静静地欣赏每一棵树，每一棵草。看着那迎风飘扬的柳条。看着那似乎还留有同学们翻滚过的痕迹的草地上，脑海中又出现了那欢乐，没有一丝忧虑的场景。再仰起头来，看着那熟悉的教室，仿佛又从里面飘出来同学们那嘹亮的歌声，深深地流进了我的心里。在那50米的短跑场地上，每一位同学都努力向前冲，冲向那人生所向往的终点。过后，看着同学们脸上又露出了一张张久违的笑脸，是那么亲切，那么自然，但在这笑容背后，更多的只是惋惜、留念。留念那欢声笑语、动听的歌声、美丽的景色。在这飞逝的日子里，自己了了地度过了这十五年的金色年华，心中充满了遗憾，但也度过了一段令人回味、留念的日子，在这离别之际，是多想再走一回校园的小路，踏一回校园的楼梯，欣赏一回校园美丽风景，体验一回那没有忧虑的日子。
拖地的作文
- 拖地的作文
- 今天，我帮妈妈拖地了。我把弄湿的肠贰斑荷职沽办泰暴骏拖把放到地上，东拖拖，西拖拖，不一会儿就拖好了。我想能帮妈妈做家务真是件快乐的事。以后，我要经常帮妈妈干活。名师点评：这是一篇短短的日记，记录了小作者帮妈妈拖地的事情。可以看出，小作者是一个孝顺懂事的好孩子，这一点值得表扬。文章写得很真实，真实的事件记录，真实的情感抒发，这些都非常不错，不过文章也存在一个不可忽视的毛病，那就是内容过于单调了些。老师希望你对这篇文章进行扩充，可以在描写拖地时的场景和事后的心得体验上多下点功夫，使文章更具可读性，加油！
大神翻译一下，挺急的，要写作文
- 大神翻译一下，挺急的，要写作文
- 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 这首《春日》从诗句上看，是一首写春游的诗——首句“胜筏梗摧妓诋幻搓潍掸璃日寻芳泗水滨”，其中“胜日寻芳”，点破时令是春日，诗人的活动是春游踏青。“泗水滨”交代春游的地点。第二句“无边光景一时新”，描写春景，场景是阔大的，表明大地春回，万物复苏，给人一种焕然一新的感受。后二句是写“寻芳”所得。“等闲识得东风面”，诗人对东风作了人格化的描写，是说当你一旦感受到拂面的东风时，它已经给大地披上了全新的春装。“万紫千红总是春”，色彩绚烂，形象鲜明，意境宏大，是描写春光的神来之笔。它如今已经成为脍炙人口的名句，并赋予了新的含意。这首诗赞美了春天的繁荣，充满了蓬勃的生机和旺盛的活力，格调健朗，令人感奋激昂。仅从字面看，也算得上是写景抒情的佳作了。 其实朱熹写作这首诗，目的不在于咏春，写春游。而是以理学家的眼光在讲一番深刻的道理。 诗中首句所说的“泗水”，在山东省中部，春秋时代孔子曾经在此讲学传道，教授弟子，逝世后也埋葬在这里。南宋时，北方国土已经被金人占领，朱熹不曾北上，自然不可能到“泗水滨”去“寻芳”。这里的“泗水滨”是暗指孔门，代指孔子儒学；“寻芳”则是指探求圣人之道。泗水寻芳就是到孔子那里去寻找真理，这就是诗的主题。诗的后二句意在启发、引导人们认识到：孔子儒学的要义，一旦广为普及，被大家欣然接受，并取得新的认识，便会领略到“闻道”的乐趣，从而给社会的各个方面带来蓬勃的生机和崭新的气象，发生巨大的变化，产生深远的影响。 全诗采用比兴手法，寓景以议论，寓物以说理，不是抽象地讲道理，而是带有哲理的韵味和情趣，因而此诗既具有自然审美情趣，又具有哲理审美高度。正如后人评论朱熹的诗作所说：“因他胸中先有许多道理，然后寻诗家言语衬托出来，此却别是一路。”也就是说，朱熹是用真正的诗歌语言来表达哲理的。"胜日寻芳泗水滨"描写的是丽水这个地方
高考过后考生出考场场景描写作文
- 高考过后考生出考场场景描写作文
- 六月让我们在黑色的花季凋零，那时心力交瘁、那时苦痛煎熬，但是一年后的今天，突然怀念起那些一起拼搏奋斗过的日子，痛并快乐着……我们这代人，作为应试教育的受害者，巨大的升学压力和就业压力上一代人永远无法体会。我们都是80后，上一代人说我们这代人总有些稀奇古怪的想法。也难怪，他们上完中学很少有会选择上大学的，因为他们包分配工作，那些上大学的不过是少数“高才生”。一位老师说过：“你们现在大专生相当于我们那时的初中生；本科生相当于高中生……”当然他是就学历而言，他不想刺激我们本就脆弱的神经，高等教育的普及让身边太多的人太自卑、玩世不恭、破罐子破摔，也许他们一生就在碌碌无为中度过吧！二十年，看了太多的尔虞我诈；二十年，在我额上刻下了深浅的横纹；二十年，给我忧郁深邃迷茫神秘的眼神……说实话，很少有人了解我，连死党舍友评价我都众口一词——诡异。我常想，九年的义务教育我们究竟学到了什么？书本的知识？做人的道理？有时觉得我在高中3年不及在大学1年学到的东西多……高中时我自认为最重要的一科就是语文了，正如初中我觉得最有用的数学一样。那时，我每天都写文粹集，觉得自己每天都在积累，每天都在成长。“厚积才能薄发”，是这样吧，也正是因为这样我才从一个初中语文不及格成长为高中年部第一！对于高考那几天的记忆就是：那几天下大雨，在盛夏的一场雨可谓是甘露，不幸的是雨太大以致于交通不便，记得考数学时我的准考证都淋湿了，揉一下就破了，所以那课打的就很不爽……全考完那天发烧了，高烧——积累我很久的怒火终于燃烧，记得当时在医院，母亲在病床上喂我水果吃，当时真的不知道是什么味儿的，但却吃了很多，病愈之后又在成绩下来前参加了2次同学聚会：谈天说地、谈古论今、大醉伶仃、烂醉如泥……又像猪似的睡了几天，然后天南海北的玩了半个月。终于摆脱了失眠和噩梦，心情由阴转晴……转眼间到了公布成绩那天，我已经做好了最好的准备最坏的打算，所以当别人知道成绩要死要活的时候我反而会心的笑了，这便是我高三修出的成果吧！不管怎样，经历过大起大落，这样的人生经历确实难得……我很感谢自己的母亲、家人，他们都能谅解成绩不佳的我，母亲随即又拿出2000元让我出去旅游……七月酷暑，高热难奈。7月7日正好是我妹妹小兔的生日，所以那年的7月7日天气晴朗万里无云，我怀着对未来的憧憬听着MP3中的音乐在草地上笑着睡着了
小学作文——难忘的老师
- 小学作文——难忘的老师
- 每一个人，都会有许多难忘的事。这些事情就像星星一样，总能在不经意之间想起来。 我也有一件难忘的事情，那是在我四年级的时候。 在教室里，书声朗朗。这是我们每天下午都要进行的一节朗诵课，这一天我们朗诵的是一篇课外的现代诗《氦浮份簧莓毫逢桐抚昆再别康桥》。诗句描写的场景让我们浮想联翩，我们沉浸在自己的思想里。“轰……”，雷声打断了我们的朗诵。几个女孩子尖叫的起来，我们注意到外面的天空，乌云密布，黑得吓人。喜爱幻想的小刚说：“是不是世界末日到了。”他这一句话，那几个尖叫的女生更害怕了，更多的女生也害怕了起来。 我靠的窗子上，看着外面。大树弯了腰，大妈正在把窗子关起，锁紧。渐渐的，雷声像一场交响曲，充斥着这个世界。闪电像蛇一样爬满了整个天空，真的很像动画场景。接着是倾盆大雨，我们不得不把窗子关紧。为了不让教室里进水，我们把门也关了起来。走廊上，积水越来越多。再看看地面上，已经被雨水给占领了。大雨像一道墙，把我们困在这栋楼里。地面上，那彩色的瓷砖已经看不见了，连下水口也被淹没。一个调皮的孩子撑着一把大伞，走进雨中。雨水立刻没过了他的膝盖，吓得他立刻退了回来。打了放学的铃声，我们却依然呆在教室里，没有办法出去。大概一个小时后，我们才回到家。这一场雨真大啊。 难忘真的难忘啊！
谁有描写雪景的作文？急！！！！！！！！！！注：不少于500字
- 谁有描写雪景的作文？急！！！！！！！！！！注：不少于500字
- 我的家住在南方，是一个少雪的地方。在我以前的记忆中，冬天是一个寒风刺骨、呵气成霜的极端季节，没有春天的青春年少；没有夏天的风华正茂；也没有秋天的温婉贤淑，是一个死板、顽固的老人。 可是这种思想，在几年前的一个冬日，被破碎了，因为那天，冬的女儿——雪，降临了人间，令我感受到了真正的冰魂雪魄。那是我自懂事起，经历的第一场雪，让我切身实地的体验到了那种只在电视上看到过的情景。那种纯洁美丽的场景，令我至今无法忘却，仍旧是深深记在心里面，每到说冬天的时候，就会想起。 下雪之前，没有征兆地下起了冰粒子，一颗一颗，砸在脸上有刺痛感，样子透明晶亮。没过几小时，天上的六出铺面而来、雪满长空。看见这漫天飞雪，小孩子们就出门拍手鼓掌、欢呼雀跃，记不得现在是隆冬季节，因为他们明白，高贵的雪要来了。不一会儿，手上、衣领上、袖口上，就铺满了雪花。 第二天，雪停了，地上早就白雪皑皑，liuxue86树木也是琼枝玉叶，房屋也是粉妆玉砌。虽然整个世界都露出纯洁的白色，但还是让人觉着分外妖娆。 这么厚的雪，不好好玩玩敞孩搬绞植悸邦溪鲍娄多可惜啊!这下可把小孩子乐坏了，一个个放鞭炮、堆雪人、打雪仗……你扔我一个雪球，我回一个雪球。这些矜持、高贵的雪，在孩子们手里，成了最好的玩物，给孩子带来了无穷无尽的乐趣。 街道上商铺的就要营业了，大人们用扫帚一下一下的把雪扫进下水道，洁白无瑕的雪立刻变成了一滩一滩臭烘烘的污泥。孩子们不愿看到这“残忍”的场面，都躲进里头去，当他们出来的时候，雪的生命早已结束，街道也重新变干净了。虽然没有了雪，但冬的灵动与活泼早就留在我们心里的理解中。 冬季，不一定是极端，死板，冷酷，无情的。它也有时是温柔、高贵、典雅、大方的。它也是——灵动的。
场景描写作文，450字
- 场景描写作文，450字
- 场景作文400字 老师真的生气了，只见他一把夺过王涛手中的纸条，大喝一声：“考试竟敢作酣鼎丰刮莶钙奉水斧惊弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这一番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。 此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。老师果然没让同学们失望，一把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。 事情告一段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。 老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……
